Nursing Team Training to Use a Flowchart to Care for Patients with Chest Pain

  • Bruna Carolina Lima Federal University of São Carlos, São Paulo, Brazil.
  • Regimar Carla Machado Paulista School of Nursing. Federal University of São Paulo, São Paulo, Brazil
  • Ana Lúcia Gargione Galvão Sant`Anna
  • Rosângela Claudia Novembre
  • Victoria Dorneles Nery
  • Paulo Willians Lopes
  • Sueli Fatima Sampaio
  • Camila Bomfim von Jakitsch

Abstract

Background: chest pain, of multicausal etiology, associated with a cardiac cause or not, is one of the most frequently presented symptoms by patients in Emergency Care Units. Despite its high prevalence in health services, there is still a deficiency in care standardization, which raises difficulties in acute coronary syndrome diagnosis and delay in treatment. The objective was to assess the efficiency of professional training of nursing teams in Emergency Care Units on the use of a flowchart to care for patients with chest pain.


Methods and Findings: this educational intervention study was conducted with 25 nursing team professionals. It has been developed in four steps: Step 1 referred to prior application of the validated research instrument. Step 2 comprised training to use the flowchart with an expository lesson on care of patients with chest pain and guidance regarding the flowchart to be implemented. Step 3 reapplied the validated instrument after class. Step 4 reapplied the instrument after 2 months of training for flowchart implementation. When comparing the results of the instrument applied to nursing team professionals, post-training and follow-up performance surpassed that of pre-training. It was observed that professionals with less than five years of experience showed better performance. This study had as limitation the small sample of health professionals participating in the offered training.


Conclusion: training was satisfactory and significant, and professionals demonstrated content assimilation, obtaining higher scores than at the beginning of the research.

References

1. Piegas LS, Timerman A, Feitosa GS, Nicolau JC, Mattos LAP, Andrade MD, et al. V Diretriz da Sociedade Brasileira de Cardiologia sobre Tratamento do Infarto Agudo do Miocárdio com Supradesnível do Segmento ST. Arq Bras Cardiol. 2015; 105(2):1-105. doi: 10.5935/abc.20150107
2. Ouchia JD, Teixeira C, Ribeiro CAG, Oliveira CC. Arrival time of Infarcted Patient in the Intensive Care Unit: importance of fast care services. Cienc Biol Agrar Saúde. 2017; 21(2):92-7. doi: 10.17921/1415-6938
3. Reggi S, Estefanini E. Diagnóstico das síndromes coronarianas agudas e modelo sistematizado de atendimento em unidades de dor torácica. Rev Soc Cardiol Estado de São Paulo. 2016; 26(2):78-85. Available from: http://www.socesp.org.br/upload/revista/2016/L60-REVISTA-SOCESP-V26-N2-12-07-16.pdf
4. CHP, Moreira RSL, Guizzilini S, Santos VB. Peripheral neuropaty and clinical signs of acute coronary syndrome in patients with diabetes mellitus. Cogitare Enferm. 2017; (22)1:e48491. doi: 10.5380/ce.v22i1.48491.
5. Farias MM, Moreira DM. Impacto de protocolo de dor torácica sobre a adesão às diretrizes societárias: um ensaio clínico. Rev Bras Cardiol [Internet]. 2012 [citado 2018 mar 13]; 25(5):368-76. Available from: www.onlineijcs.com/exportar-pdf/185/v25n05a02.pdf
6. Sapatini TF, Gasparino RC, Polli L, Oliveira AS. Evaluation of an admission program for the nursing team. Esc Anna Nery. 2016; 20(3):e20160065. doi:10.5935/1414-8145.20160065.
7. Mira VL, Peduzzi M, Melleiro MM, Tronchin DMR, Prado MFF, Santos PT et al. Analysis of the learning evaluation process of nursing staff factions. Rev Esc Enferm USP. 2011;45:1574-81. doi: 10.1590/S0080-62342011000700006
8. Santos SVM, Macedo FRM, Resck ZMR, Sanches RS, Nogueira DA, Terra FS. Socioeconomic, Epidemiological and Labor Characteristics of Hospital Nurses. Rev Enferm Centro-Oeste Mineiro. 2017; 7:e1391. doi:10.19175/recom.v7i0.1391
9. Ternopolski CA, Baratieri T, Lenstck MH. Eventos adversos pós-vacinação: educação permanente para a equipe de enfermagem. Rev Espaço Saúde. 2015; 16(4):109-19. doi:10.22421/1517-7130.2015v16n4p109
10. Bellan MC, Araújo IIM, Araújo S. Capacitação teórica do enfermeiro para o atendimento da parada cardiorrespiratória. Rev Bras Enferm. 2010; 63(6):1019-27. doi:10.1590/S0034-71672010000600023
11. Miyahira CK, Martins MRI, Mendonça RCHU, Cesarino CB. Avaliação da dor torácica, sono e qualidade de vida de pacientes com doença renal crônica. Arq Ciênc Saúde. 2016; 23(4):61-6. doi:10.17696/2318-3691.23.4.2016.486
12. Santos JVS, Melo EA, Silveira Junior JL, Vasconcelos NN, Lima MC, Damázio LCM. The effects of nursing training on the evaluation of patients with cerebrovascular accident. Rev Enferm UFPE on line;11(5):1763-8. doi: 10.5205/reuol.11077-98857-1-SM.1105201702
13. Mira VL, Follador NN, Ferrari CRS, Oliveira LFMN, Silva JAM, Santos PT. Avaliação da eficácia de um treinamento de profissionais de enfermagem: estudo correlacional. Online Braz J Nurs [Internet]. 2012 [citado 2018 mar 13]; 11(3). Available from: https://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/rt/printerFriendly/3652/html
14. Hospital Sírio Libanês. Protocolo de síndrome coronariana aguda (SCA) [Internet]. 2013 [citado 2017 mar 20]. Available from: https://www.hospitalsiriolibanes.org.br/institucional/gestao-da-qualidade/Documents/protocolo-sca.pdf.
15. Gomes ET, Queiroga AV, Araújo NR, Bezerra SMMS. Chest pain during admission in a reference cardiac emergency unit. Rev Rene. 2014; 15(3):508-15. doi:15253/2175-6783.2014000300016
16. Dias PAP, Oliveira WA. Avaliação do protocolo de dor torácica no hospital do coração do Brasil. Rev Cient Sena Aires [Internet]. 2016 [citado 2018 mar 13]; 5(2):44-57. Available from: http://revistafacesa.senaaires.com.br/index.php/revisa/article/view/265
17. Ferreira ND, de Almeida Rocha G, da Silva IC, Loureiro LH. Capacitação em saúde: estratégia assistencial aos portadores de tuberculose. Pesquisa em Foco. 2019; 24(2):41-60. doi:10.18817/pef.v24i2.2114
18. Mello AL, Backes DS, Terra MG, Rangel RF, Nietsche EA, Salbego C. (Re) pensando a educação permanente com base em novas metodologias de intervenção em saúde. Rev. Cubana Enferm. 2017. [acesso em 2017 dez 17]; 33(3). Available from: http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/ article/view/1104.
19. Sade PMCS, Peres AM, Brusamarelo T, Mercês NNA, Wolff LDG, Lowen IMV. Continuous nursing education requirements in a teaching hospital. Cogitare enferm. 2019; 24:e57130. doi: 10.5380/ce.v24i0.57130
20. Marcondes FL, Tavares CMM, Santos GS, Silva TN, Silveira PG. Capacitação profissional de enfermagem na atenção primária à saúde: revisão integrativa. Revista Pró- UniverSUS. 2015 Jul./Dez.; 06 (3): 09-15.
21. Ministério da Saúde (BR). Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise de Situação de Saúde. Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no Brasil 2011-2022. Brasília: Ministério da Saúde; 2011. 148 p.[citado em 2018 set. 12]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/plano_acoes_enfrent_dcnt_2011.pdf
22. Sá EF, Quadros AL, Mortimer EF, Silva PS, Talim SL. As aulas de graduação em uma universidade pública federal: planejamento, estratégias didáticas e engajamento dos estudantes. RBE, 2017. 22 (70): 625-50. doi: 10.1590/s1413-24782017227032
23. Sousa AS; Oliveira FCS; Vieira J. Análise de jogos e modelos didáticos no ensino de biologia, associados à aula expositiva dialogada na área de Citologia. 2019. 132 p. Trabalho de Conclusão de Mestrado (Mestrado em Ensino de Biologia) – Universidade Estadual do Piauí. Teresina. Available from: http://sistemas2.uespi.br:8080/ handle/tede/231
24. Lopes TO. Aula expositiva dialogada e aula simulada: comparação entre estratégias de ensino na graduação de enfermagem, 2012. 125 p. Dissertação (Mestrado), Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Available from: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-16052012-104658/pt-br.php
Published
2021-03-13
How to Cite
LIMA, Bruna Carolina et al. Nursing Team Training to Use a Flowchart to Care for Patients with Chest Pain. International Archives of Medicine, [S.l.], v. 14, mar. 2021. ISSN 1755-7682. Available at: <http://imedicalpublisher.com/ojs/index.php/iam/article/view/2931>. Date accessed: 01 june 2023. doi: https://doi.org/10.3823/2632.
Section
Cardiology

Most read articles by the same author(s)